Dra. Frances Lappé

adelantando el proceso de cambio en Estados Unidos y otros países

La Dra Lappé ha escrito hasta la fecha 18 libros, todos con un mensaje central: el capitalismo no funciona, hay que encontrar alternativas de cambio que están basadas en la solidaridad, respeto por el medio ambiente, basados en el esfuerzo de las comunidades. Un mensaje frecuente es que en el mundo hay suficientes recursos para el Buen Vivir para todos: tan solo bastaría que quienes desperdician y se apropian de más de lo que les corresponde limiten su consumo a lo que es necesario, especialmente en el tema de alimentación.

Dado que reside en Cambridge, Massachussets, Estados Unidos, ella ha escrito más que nada acerca de cómo la población de los su propio país debiera cambiar su manera de actuar, no solo por el bien de todo el mundo, ya que EEUU es el mayor agente de contaminación y de desperdicio y destrucción de recursos, sino en realidad por el bien de cada comunidad en mismos propios Estados Unidos.

Anoticiándose del Proceso de Cambio que vive nuestro país, ella llega a Bolivia para aprender más de cómo lo estamos haciendo, así como para compartir sus propias reflexiones y experiencias en lo que sirva en nuestro caminar, para, en suma, agregarse al esfuerzo de todos quienes, desde cualquier parte del mundo, ven que el modelo capitalista destructor debe ser cambiado por un modelo basado en la comunidad y el derecho de todos al Buen Vivir.

Dr. Richard Rowe

impulsor de quienes trabajan por la educación básica de calidad en sus propios países, y que comparten solidariamente sus logros

El Dr. Rowe es fundador y presidente de OLE internacional (Open Learning Exchange, Intercambio de Aprendizaje Libre), que es un grupo voluntario que apoya centros OLE locales, independientes entre sí pero unidos por ideales similares y el compartir de sus esfuerzos desde diferentes partes del mundo. Los Centros OLE conocen mejor su propia realidad nacional y son mejor capaces de colaborar en mejorar la calidad del aprendizaje en sus respectivos países, pero no están "solos": precisamente se apoyan unos a otros compartiendo experiencias, recursos, contactos, todo ello de manera libre y accesible a cualquier persona o institución en cualquier parte del mundo.

Por ejemplo centros OLE de Nepal tienen experiencia exitosa (esto es algo MUY poco común en el mundo) en el uso de TICs integrados al aprendizaje escolar. OLE Ghana está desarrollando sistemas de formación y actualización docente en condiciones muy difíciles, y por lo tanto su experiencia es fácil (y barato) de adaptar en otros países.

Y muchos etcétera, como ser la Biblioteca Nacional para las Escuelas, que consiste en un equipo simple y accesible en costo que pueda estar en cualquier escuela o colegio, integrando una biblioteca de materiales educativos contextualizados curricularmente a las necesidades nacionales (miles de textos, libros, vídeos, materiales de uso en clase), incluyendo materiales aptos para su uso inmediato por docentes, alumnos, y la comunidad, que integra un sistema informático con un proyector y tal vez incluso una impresora, elaborado esto con un enfoque integrador local de las necesidades propias y beneficiándose por el compartir productivo de materiales preparados por centros OLE en otros países.